Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia: por la eliminación de la brecha de género en el ámbito científico

La doctora Ruth Shady Solís, directora de la Zona Arqueológica Caral (ZAC), Unidad Ejecutora 003 del Ministerio de Cultura, y Punto Focal Peruano del Programa Mujeres para la Ciencia de la Academia Nacional de Ciencias, integrante de IANAS, sostuvo de manera reiterada la necesidad de cerrar las brechas de género y fortalecer la participación de las mujeres en los ámbitos social y científico.

Con ocasión del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, destacamos sus reflexiones sobre la importancia de promover la igualdad de oportunidades en el ámbito social y científico, así como de reconocer plenamente las capacidades de las mujeres en la producción de conocimiento.

“Es fundamental apoyar a las jóvenes y niñas para que fortalezcan su desarrollo cognitivo y comprendan que no hemos sido ni somos menos. Tenemos la misma capacidad humana para crear, investigar y desarrollarnos como científicas. Con organización, planificación y compromiso, es posible lograrlo”, comentó en diversas oportunidades.

Asimismo, enfatizó la relevancia de fortalecer la confianza en las propias capacidades para alcanzar metas personales y aportar a la producción científica, en la convicción de que la igualdad de oportunidades es fundamental para el desarrollo social. “Debemos creer en nuestra capacidad para lograr lo que nos propongamos y desarrollarnos plenamente en los campos científicos que elijamos”, agregó.

En coherencia con estos principios, la Zona Arqueológica Caral, a través de Caral en la Escuela y en articulación con las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) de las provincias de Barranca y Huaura, integra ciencia, educación para la preservación del patrimonio arqueológico y transformación social.

Mediante charlas y talleres en las aulas, promueve la comprensión de la producción de conocimientos en ciencia y tecnología, así como de la interacción social y la organización colectiva, a partir de los resultados de las investigaciones sobre la Civilización Caral, fortaleciendo a la vez la identidad cultural de las nuevas generaciones como bien intangible esencial para el desarrollo económico y social.

En este marco, difunde entre la población escolar los denominados “valores de Caral”, entre ellos la complementariedad de género, que fomenta relaciones basadas en el respeto, la corresponsabilidad y la igualdad de oportunidades. Asimismo, visibiliza la labor del equipo multidisciplinario en la construcción del conocimiento sobre los orígenes de la civilización andina, acercando a las y los estudiantes al proceso científico y promoviendo vocaciones libres de estereotipos de género.

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra cada 11 de febrero y fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015. Esta fecha busca visibilizar la brecha de género existente en la ciencia y promover el acceso equitativo a la educación y al desarrollo profesional. En 2026 se conmemora el undécimo aniversario de esta efeméride.