Ica: escolares de Nazca son sensibilizados sobre el cuidado del agua

En Ica, con la finalidad de fomentar la valoración del agua, como elemento vital e insumo principal de las diversas actividades en la cuenca del Río Grande, escolares de las instituciones educativas Fermín del Castillo Arias, Josefina Mejía de Bocanegra, Roberto Pisconte Ramos y María Parado de Bellido, de la provincia de Nasca; fueron sensibilizados por la Autoridad Nacional del Agua (ANA), del Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego.

Estas acciones de sensibilización, realizadas a través de la Administración Local de Agua Grande, se desarrollan en el marco de la difusión de la cultura del agua, que busca generar conciencia y actitudes que propicien el buen uso, valoración y participación de los escolares, docentes y ciudadanía en general en la gestión de los recursos hídricos.

Los alumnos manifestaron que sus padres arrojan residuos sólidos a las fuentes naturales de agua, por lo que se comprometieron a sensibilizar a sus familiares para que no contaminen el agua que usan en sus actividades diarias.

German Flores Arizaca, Administrador Local de Agua Grande, indicó que la ANA promueve y conduce programas de educación, difusión y sensibilización sobre la importancia del recurso hídrico para la población y sistemas ecológicos; teniendo como finalidad el uso sostenible de los recursos hídricos en la cuenca del Río Grande. Agregó que es necesario difundir y promover el buen uso del agua entre los educandos; quienes replican lo aprendido en sus hogares y en su entorno.

El Administrador Local de Agua Grande, hizo un llamado a la población para que cambie de actitud con relación a los recursos hídricos, porque el volumen del agua disponible para consumo humano se reduce por el accionar de la misma población; que contamina las fuentes naturales de agua con vertimientos de aguas residuales y residuos sólidos, lo que afecta la calidad del agua.

El ámbito de la Administración Local de Agua Grande, comprende las provincias de Lucanas (región Ayacucho), Huaytará (región Huancavelica), Nasca y Palpa (región Ica); por ello se está proyectando para el próximo año, articular acciones con las Unidades de Gestión Educativa Locales de dichas provincias, para programar acciones conjuntas y difundir la cultura del agua y la valoración de los recursos hídricos, priorizando las instituciones educativas que se ubican en la parte alta de la cuenca de río Grande.