En Ayacucho, la ANA del Midagri capacita a docentes en Gestión Integrada de Recursos Hídricos

En Ayacucho, la Autoridad Nacional del Agua (ANA) del Ministerio de Desarrolló Agrario y Riego desarrolló el taller “Planeta azul: Enfoque Metodológico para el estudio de los sistemas terrestres relacionados con el agua”, dirigido a docentes de la Dirección Regional de Educación UGEL-Cangallo, sobre cultura del agua y gestión integrada de los recursos hídricos, en el marco de la implementación del convenio N.° 005-2021-ANA-MINEDU.

El objeto del evento fue el de fortalecer las capacidades de docentes especialistas de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA) de los niveles de educación básica regular, inicial, primaria y secundaria.

La actividad se inició con la inauguración del taller a cargo del profesional responsable en cultura del agua de la AAA Pampas-Apurímac, Víctor Delgado. Posteriormente, se presentó el video institucional de la ANA y se realizó la presentación de los objetivos del taller y la metodología a emplear con las exposiciones de los facilitadores Percy Paredes y Jaime Hancco.

En el primer día del desarrollo del taller, los docentes de diversas instituciones educativas de Cangallo difundieron conceptos básicos con énfasis en la gestión integrada de los recursos hídricos y su relación con la atmósfera, biósfera y geósfera.

También se habló de la identificación y clasificación de las rocas y su importancia en el ciclo del agua y en la composición química de las aguas. De igual forma, se analizó el ciclo del agua en el planeta, explicando el equilibrio que existe entre la evaporación y precipitación que se realiza, tanto en el océano como a nivel del suelo para la conservación y recuperación de ecosistemas mediante prácticas como siembra y cosecha del agua, plantaciones de especies nativas.

En el segundo día, se efectuó una visita a las Aguas Turquesas, del lugar denominado Millpo, conformando cuatro grupos de trabajos de campo, para lo cual se entregó los materiales a los coordinadores de cada grupo con los cuales deben trabajar para recolectar las muestras de rocas a la vez recolectar muestras de agua. Al retorno, con los grupos de trabajo se analizaron las muestras de agua, siendo este proceso guiado por los facilitadores, las aguas recolectadas; en esta parte se hace uso del miliamperímetro y con los reactivos se determina los contenidos de las aguas duras, nitritos, nitratos y cloro, poniendo énfasis los límites permisibles para cada compuesto.

Luego se procedió a realizar la simulación del viaje de las aguas subterráneas al mar, mediante el simulador en donde se debe reconocer todas las partes que muestra la maqueta y ubicar la zona saturada, la zona no saturada de aireación y el nivel freático o nivel de aguas subterráneas, así como incidir en los términos de infiltración y escorrentía.

Los eventos de capacitación pedagógica de El Planeta Azul utilizan una metodología vivencial que busca que los docentes construyan su propia formación, conceptualizando experiencias a las realidades de nuestro territorio para replicar las actividades propuestas en el curso. De esta manera, se genera un espacio de reflexión con los alumnos en torno al recurso hídrico y se fomenta la participación ciudadana en temas de ciencia y tecnología.