Coneau analiza cómo asegurar la calidad de las microcredenciales para facilitar el reconocimiento de competencias

El Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Universitaria (Coneau), a través de la Dirección de Evaluación y Certificación del Coneau, realizó el seminario web internacional “Microcredenciales y aseguramiento de la calidad: instrumentos de evaluación como garantía del reconocimiento de competencias”, que permitió analizar cómo garantizar que estas credenciales reconozcan de forma confiable los conocimientos y competencias adquiridos por una persona.

Durante el encuentro, la doctora Anna Prades Nebot, jefa del Área de Internacionalización y Generación de Conocimiento de AQU Catalunya, la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña, explicó que las microcredenciales pueden facilitar rutas de aprendizaje más flexibles y contribuir al aprendizaje a lo largo de la vida.

“En segundo lugar, la calidad se juega en la evaluación de los resultados de aprendizaje. Si no hay una buena definición y no hay una buena evaluación, no se puede certificar ese resultado de aprendizaje. Por lo tanto, se dificulta el reconocimiento. Es muy difícil que te lo reconozcan”, señaló.

La especialista destacó que una microcredencial debe permitir demostrar qué sabe, comprende o puede hacer una persona al finalizar una experiencia formativa. Para ello, la evaluación debe guardar relación con los aprendizajes que se espera alcanzar y contar con evidencias que permitan comprobarlos. Este proceso resulta clave para generar confianza entre instituciones educativas, empleadores, profesionales y sociedad.

Asimismo, compartió la experiencia de AQU Catalunya en la evaluación de programas de corta duración. Indicó que, tras evaluar 23 programas, la agencia identificó que revisar cada microcredencial de manera individual no resultaba sostenible ni ágil. Por ello, su enfoque actual considera la capacidad de las propias instituciones para garantizar la calidad de estas formaciones mediante sus sistemas internos.

La directora de la Dirección de Evaluación y Certificación del Coneau, Valia Venegas Mejía, destacó que este tipo de espacios forma parte de una agenda de trabajo orientada a generar diálogo sobre la certificación de competencias, las microcredenciales y los marcos nacionales de cualificaciones.

“Desde el Coneau consideramos que este diálogo es oportuno para nuestro país porque nos invita a pensar que las microcredenciales pueden ser un eje articulador con los estándares de competencia que está probando el Sineace para implementar el Marco Nacional de Cualificaciones”, afirmó.

El webinar forma parte de los espacios de análisis que desarrolla la Dirección de Evaluación y Certificación del Coneau sobre la certificación de competencias universitarias y su articulación con nuevos instrumentos de reconocimiento de aprendizajes y cualificaciones.