Ipeba participa en webinar del Minedu sobre certificación de competencias de promotoras educativas comunitarias

El reconocimiento de las competencias de las promotoras educativas comunitarias representa un paso importante para fortalecer la educación inicial en el país. En ese marco, el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica y Técnico-Productiva (Ipeba), órgano operador del Sineace, participó en el webinar "Revalorando el saber: evaluación de competencias y trayectoria de la PEC", organizado por el Ministerio de Educación (Minedu) en el marco del 53.° aniversario de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI).

El evento estuvo dirigido a promotoras educativas comunitarias, profesores coordinadores y especialistas de educación inicial de distintas regiones del país. El webinar se transmitió a través del Facebook del Ministerio de Educación y de PerúEduca, con el objetivo de compartir los avances del proceso para implementar la certificación de competencias de las Promotoras Educativas Comunitarias (PEC).

Según cifras del Minedu, más de 17 000 PRONOEI acercan oportunidades de aprendizaje y desarrollo integral a la primera infancia gracias al trabajo articulado entre las familias, las comunidades y el Estado. Esta labor se sostiene en el compromiso de las promotoras educativas comunitarias y de los profesores coordinadores, quienes acompañan el desarrollo de niñas y niños en diversas localidades del país.

Durante su participación, el director de la Dirección de Evaluación y Certificación del Ipeba, César Mimbela, explicó que el proceso de certificación forma parte de un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación y el Sineace.

"El trabajo articulado entre la Dirección de Educación Inicial del Minedu y el Sineace permitió elaborar y aprobar los estándares de competencia para las Promotoras Educativas Comunitarias, además de desarrollar los instrumentos de evaluación. Estos avances permitirán reconocer oficialmente las competencias que ellas han desarrollado a través de su experiencia y contribuirán a fortalecer la calidad de la educación inicial", señaló.

El director también destacó que esta iniciativa busca reconocer el conocimiento adquirido en la práctica por las promotoras educativas comunitarias y valorar el aporte que realizan en beneficio de las niñas, los niños, sus familias y las comunidades donde desarrollan su labor.

La participación del Ipeba en este espacio permitió dar a conocer los avances alcanzados para la implementación progresiva de la certificación de competencias de las Promotoras Educativas Comunitarias, una iniciativa que contribuirá al fortalecimiento de la educación inicial y al reconocimiento oficial de quienes cumplen un papel fundamental en el desarrollo de la primera infancia.