Goresam participa en la construcción del nuevo Currículo Nacional

Las regiones del país tendrán un rol activo en la actualización del Currículo Nacional, uno de los procesos más importantes para definir el rumbo de la educación peruana en los próximos años. El anuncio se realizó durante un encuentro nacional convocado por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que reunió a directores y gerentes regionales de Educación, con participación del Gobierno Regional de San Martín.

En representación de la región, el director regional de Educación, Edgar Moisés Julca Chuquista, participó en la jornada de trabajo donde se acordó impulsar espacios de construcción conjunta para incorporar nuevos desafíos, demandas y necesidades educativas al principal instrumento orientador de la enseñanza en el país.

La próxima instalación de una mesa de trabajo para la actualización del Currículo Nacional fue uno de los principales acuerdos alcanzados durante la reunión. En ese marco, el Ministerio de Educación convocó a los gobiernos regionales a presentar propuestas y aportes que contribuyan a fortalecer una formación más pertinente, inclusiva y alineada con las exigencias actuales de la sociedad.

Durante el encuentro también se abordaron temas estratégicos relacionados con la implementación del Plan de Desarrollo de la Educación Peruana (PDEP), el fortalecimiento de los Proyectos Educativos Regionales y la articulación entre los distintos niveles de gobierno para mejorar la gestión del sector.

Asimismo, las autoridades coincidieron en la necesidad de consolidar sistemas de información interoperables que permitan una toma de decisiones más eficiente y basada en evidencia, contribuyendo a responder de manera oportuna a las necesidades educativas de cada territorio.

El presidente del Consejo Nacional de Educación, Luis Lescano, resaltó la importancia de continuar fortaleciendo los Proyectos Educativos Regionales como herramientas clave para atender los desafíos particulares de cada región.

Al respecto, Edgar Moisés Julca Chuquista destacó que la participación de las regiones resulta fundamental en la construcción de las políticas nacionales. “La educación del futuro no puede construirse únicamente desde Lima. Las regiones tenemos experiencias, desafíos y oportunidades que deben formar parte de las decisiones nacionales. Participar en estos espacios nos permite llevar la voz de la región y contribuir a que las políticas educativas respondan a nuestra realidad”, señaló.