Corte Superior de Justicia de Junín y Diputada Gina Duarte articulan acciones contra el acoso escolar

Con el firme compromiso de velar por los derechos de la niñez y adolescencia, la Comisión Distrital de Acceso a la Justicia de Personas en Condición de Vulnerabilidad y Justicia en tu Comunidad de la Corte Superior de Justicia de Junín sostuvo una fructífera reunión de trabajo con la congresista por la región Junín, Gina Duarte. El encuentro tuvo como objetivo principal articular acciones conjuntas e interinstitucionales para abordar y frenar la problemática del acoso escolar (bullying) en la región a propósito de los últimos hechos lamentables.

La mesa de trabajo contó con la participación del Dr. Carlos Carvo, Presidente encargado de la Corte Superior de Justicia de Junín, quien destacó la importancia de sumar esfuerzos entre el Poder Judicial y el Poder Legislativo para garantizar entornos escolares seguros. Asimismo, lideró la jornada la Dra. Teresa Cárdenas, en su condición de jueza superior y coordinadora responsable de la referida comisión distrital, acompañada del Dr. Ciro Rodríguez, juez superior e integrante de la misma, junto a los responsables de las diversas subcomisiones de trabajo.

Durante la sesión, las autoridades analizaron el panorama actual de la violencia y el acoso en los centros educativos del ámbito regional. Como resultado del diálogo, se acordó trazar un plan de acción integrado que contemple charlas formativas, talleres preventivos a cargo de jueces y profesionales del equipo multidisciplinario, así como el impulso de iniciativas normativas que fortalezcan la respuesta institucional ante estos casos.

Por su parte, la parlamentaria Gina Duarte manifestó su total disposición para canalizar y apoyar desde el Congreso de la República las propuestas normativas y operativas que surjan de este trabajo coordinado, orientadas a proteger a los estudiantes en situación de vulnerabilidad.

Con esta iniciativa, la Corte Superior de Justicia de Junín reafirma su compromiso de proyectar la justicia hacia la comunidad y consolidar un trabajo articulado que prevenga situaciones de violencia en las aulas.