Casi la mitad de la población urbana peruana registra consumo de información científica

Casi la mitad de la población urbana adulta de 18 años a más registró un consumo medio o alto de información sobre ciencia y tecnología. Así lo reveló el estudio “Determinantes del consumo informativo de ciencia y tecnología en la población urbana peruana: evidencia de la ENPSCyT 2024”, presentado por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación —Concytec— en la Universidad Científica del Sur.

La investigación, elaborada por la Dirección de Investigación y Estudios del Concytec, utilizó información de la Primera Encuesta Nacional de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología —ENPSCyT 2024—, aplicada a 3214 personas de 18 años o más, residentes en zonas urbanas de 12 departamentos. Con factores de expansión, sus resultados representaron a aproximadamente 17,3 millones de peruanos urbanos adultos.

Para medir el consumo informativo se empleó el Índice de Consumo Informativo en Ciencia y Tecnología —ICIC—, construido a partir del uso de seis medios: televisión, diarios, radio, revistas, libros e internet. Según el estudio, el 43,7 % de la población urbana adulta se ubicó en un nivel medio y el 4,7 % en un nivel alto, lo que suma un 48,4 % con consumo medio o alto. A la vez, el 51,6 % presentó un nivel bajo, lo que muestra la necesidad de seguir ampliando el acceso regular a contenidos científicos en el país.

Uno de los principales hallazgos fue que la educación superior apareció como el factor con la mayor asociación positiva con el consumo de información científica. Según el modelo de efectos marginales, contar con educación superior se asoció con una probabilidad 21,1 puntos porcentuales mayor de alcanzar un consumo medio o alto, frente a las personas sin nivel educativo o con educación primaria. El estudio precisó que se trató de asociaciones estadísticas y no de relaciones causales directas.

Los resultados también mostraron que las oportunidades de acceso no fueron iguales para toda la población. La probabilidad estimada de alcanzar un consumo medio o alto fue 7,5 puntos porcentuales menor entre las mujeres que entre los hombres y 8,4 puntos menor entre las personas adultas mayores que entre los jóvenes de 18 a 29 años.

La diferencia más amplia se observó en el territorio. En los ámbitos urbanos de departamentos clasificados con alta incidencia de pobreza, la probabilidad estimada de alcanzar un consumo medio o alto fue 17,9 puntos porcentuales menor que en aquellos con baja incidencia. Estos hallazgos permitieron identificar grupos y territorios en los que una oferta de contenidos más accesible, cercana y pertinente podría tener especial relevancia.

Otro resultado relevante fue la relación entre el consumo de información científica y el compromiso cívico. El estudio halló que declarar una orientación política se asoció con una probabilidad 13,6 puntos porcentuales mayor de alcanzar un consumo medio o alto, frente a no declararla. Esta asociación sugirió que el interés por los asuntos públicos puede estar vinculado con una mayor búsqueda de información científica, sin que ello suponga militancia partidaria.

En términos descriptivos, la investigación mostró que las personas que trabajan en ocupaciones de mayor complejidad cognitiva —como salud, educación, finanzas, administración pública, industria o sectores intensivos en conocimiento— registraron mayores niveles de consumo de información científica. En ese grupo, el 59 % alcanzó un consumo medio o alto, frente al 43,9 % observado entre quienes se desempeñaron en ocupaciones no complejas.

La presentación del estudio se realizó en el Teatro Auditorio del Campus Norte de la Universidad Científica del Sur. La jornada incluyó la exposición de los principales hallazgos a cargo del economista William Jiménez, especialista de la Dirección de Investigación y Estudios del Concytec, así como un panel de comentarios y discusión.

El panel abordó los factores relacionados con el consumo informativo desde tres ejes de análisis: la popularización de la ciencia y la intervención temprana para cerrar brechas desde la base; la ciudadanía, participación política y cultura cívica como impulsores del consumo de información científica; y el rol de la universidad en una comunicación científica rigurosa y basada en evidencia. Participaron la Dra. Myra Evelyn Flores Flores, de la Unidad de Popularización de la CTI del Concytec; el Dr. Hernán Felipe Chaparro Melo, de la Pontificia Universidad Católica del Perú; y el Dr. Percy Mayta Tristán, de la Universidad Científica del Sur.

Durante el diálogo, se destacó la necesidad de intervenir desde la infancia y la adolescencia para que el acceso a contenidos científicos no dependa únicamente de haber llegado a la educación superior. En tal sentido, se resaltó el trabajo de Concytec con los Clubes de Ciencia y Tecnología, las Ferias Escolares Eureka y el concurso “1000 palabras sobre el futuro del Perú”.

También se subrayó la importancia de construir confianza en fuentes de información científica confiables, combatir la desinformación y conectar la ciencia con los problemas cotidianos de la ciudadanía.

Como parte de este esfuerzo por convertir los datos en decisiones, el Concytec impulsa una convocatoria orientada a financiar investigaciones que utilicen como fuente principal la base de datos de la ENPSCyT 2024, disponible en el repositorio institucional de la entidad. La iniciativa busca promover estudios que analicen la información recogida por la encuesta, crucen variables, identifiquen patrones, contrasten resultados y conviertan los datos en evidencia útil para comprender mejor la relación entre sociedad, ciencia y tecnología en el Perú.

La convocatoria contempla el financiamiento de hasta dos investigaciones, una por eje temático, con un monto máximo de S/ 25 000 por estudio y un plazo de ejecución de cinco meses, bajo la modalidad de contratación directa de consultores individuales, de acuerdo con las regulaciones del Banco Mundial. Las propuestas deberán generar conocimiento aplicado y recomendaciones concretas para la política pública, la gestión institucional o la inversión en CTI, contribuyendo así a conectar los datos con la toma de decisiones y la acción pública.