Corte del Callao fortalece la formación de jueces y secretarios de paz escolar
Nota de prensaA través de dinámicas, videos animados y ponencias especializadas, nuestra institución dotó a líderes estudiantiles de herramientas claves para resolver conflictos escolares sin violencia



Fotos: Órgano de Imagen Institucional
27 de mayo de 2026 - 11:48 a. m.
La Corte Superior de Justicia del Callao consolidó su compromiso con la prevención de la violencia en las aulas al capacitar a estudiantes de secundaria de las instituciones educativas Dora Mayer, Dos de Mayo y Miguel Grau Seminario, como parte de la etapa de formación de jueces de paz escolar.
La inauguración del evento estuvo a cargo del juez superior David Gustavo Pacheco-Villar Barra, coordinador de la Comisión Distrital de Acceso a la Justicia de Personas en Condición de Vulnerabilidad, junto a la representante de la Dirección Regional de Educación del Callao (DREC) Johana Gómez Gonzáles. Durante la jornada, se utilizaron dinámicas participativas y un video animado institucional enfocado en combatir el bullying, promoviendo herramientas prácticas de convivencia pacífica desde la escuela.
El programa formativo abordó el marco normativo de la Justicia de Paz Escolar y el enfoque de protección integral de los derechos de niños y adolescentes, ponencia dirigida por la magistrada Julia Vivero Diez, jueza especializada en violencia familiar. Asimismo, el psicólogo Deyler Hernández Sánchez capacitó a los asistentes sobre las funciones clave del juez y secretario escolar, detallando las etapas del procedimiento de conciliación interna. Estas ponencias destacaron la importancia de la justicia restaurativa y la cultura de paz para resolver conflictos escolares de manera interna y dialogada, asegurando el interés superior del menor.
Con este tipo de iniciativas, la Corte del Callao refuerza el acceso a la justicia y dota a la comunidad educativa chalaca de competencias esenciales para replicar un modelo de conciliación que prevenga la violencia y fortalezca la salud democrática dentro de los colegios.


